Akademia Kultury Polskiej
Program zajęć dla Polaków i obcokrajowców
![MicrosoftTeams-image](https://sp-ao.shortpixel.ai/client/to_webp,q_glossy,ret_img,w_92,h_93/https://edugate.org.pl/wp-content/uploads/2022/01/MicrosoftTeams-image.png)
Akademia Kultury Polskiej
Kultura zbliża! Obcowanie z wybitną kulturą nie musi odbywać się tylko w szkolnej ławce. Młodzi ludzie odkryli, że w klasycznych tekstach i praktykach teatralnych znajdą coś dla siebie. Z kolei obcokrajowcy dowiedzieli się wiele o kraju, w którym mieszkają, właśnie poprzez przybliżenie polskiej kultury i języka.
![icon client](https://sp-ao.shortpixel.ai/client/to_webp,q_glossy,ret_img,w_134,h_134/https://edugate.org.pl/wp-content/uploads/2021/10/icon-client.png)
Beneficjent
Uczennice i uczniowie szkół ponadpodstawowych z Poznania i powiatu poznańskiego, obcokrajowcy
![icon zakres](https://sp-ao.shortpixel.ai/client/to_webp,q_glossy,ret_img,w_134,h_134/https://edugate.org.pl/wp-content/uploads/2021/10/icon-zakres.png)
Cel
Aktywne uczestnictwo w kulturze szkolnej młodzieży.
Wsparcie obcokrajowców w procesie integracji poprzez przybliżenie polskiej kultury i prawnych aspektów funkcjonowania w Polsce oraz podniesienie kompetencji językowych.
![icon data](https://sp-ao.shortpixel.ai/client/to_webp,q_glossy,ret_img,w_134,h_134/https://edugate.org.pl/wp-content/uploads/2021/10/icon-data.png)
Data realizacji
2019 – 2020
zadanie
![MicrosoftTeams-image](https://sp-ao.shortpixel.ai/client/to_webp,q_glossy,ret_img,w_92,h_93/https://edugate.org.pl/wp-content/uploads/2022/01/MicrosoftTeams-image.png)
Zaznajomienie z polską kulturą było punktem wyjścia. Realizacja projektu dotykała dwóch obszarów. Pierwszy dotyczył edukacji przez sztukę i angażował uczniów ze szkół ponadpodstawowych z Poznania i powiatu poznańskiego. Drugi zakres działań skierowaliśmy do obcokrajowców poprzez program szkoleniowy “Język, kultura, prawo polskie”.
pomysł
![MicrosoftTeams-image](https://sp-ao.shortpixel.ai/client/to_webp,q_glossy,ret_img,w_92,h_93/https://edugate.org.pl/wp-content/uploads/2022/01/MicrosoftTeams-image.png)
Projekt realizowały Wyższa Szkoła Pedagogiki i Administracji oraz Fundacja Wrota Edukacji – EduGate.
działanie
W ramach edukacji przez sztukę młodzież uczestniczyła w warsztatach: językowych, z rozwoju osobistego i teatralnych. Zajęcia językowe trwały 6 godzin lekcyjnych, podczas których omawiano postać wybranego klasyka, jego biografię, twórczość, warunki społeczno-kulturalne, w których żył. Warszaty z rozwoju osobistego realizowano na 16 godzinach lekcyjnych. Skupione były wokół rozwoju osobowości i inteligencji emocjonalnej uczestników, świadomości ich słabych i silnych stron, rozpoznaniu podstawowych kompetencji emocjonalnych i społecznych. Warsztaty teatralne angażowały uczestników najdłużej i najbardziej. Podczas 36 godzinach uczniowie rozpoznawali rolę kreacji w procesie twórczym; poprzez własne doświadczenia i emocje budowali spektakl odnoszący się do ról społecznych, które odgrywamy w codziennym życiu. Efektem zajęć był pokaz pracy warsztatowej.
Z kolei zajęcia dla obcokrajowców podzielono na trzy moduły: językowy, nauczania kultury polskiej i formalno-prawny. Miały one za zadanie podnieścć kompetencje językowe i przybliżyć polską kulturę. Ostatni blok zajęć dotyczył prawnych aspketów funkcjonowania obcokrajowców w Polsce. Zajęcia przyczyniły się do lepszej integracji obcokrajowców z lokalną społecznością i ułatwiły załatwienie codziennych formalnych spraw. Pomogliśmy odnaleźć się w nowej polskiej rzeczywistości.
rezultaty
Kultura tworzy wspólnotę! Dwa obszary, kierowanie do zupełnie różnych beneficjnetów, w założeniach miały wspólny cel. Pokazanie, że kultura jest blisko nas i naszego codziennego życia. Praktyka artystyczna i kulturalna wsparły procesy poznania siebie i społecznej integracji. Przyczyniły się do lepszego funckjonowania każdego uczestnika projektu we wspólnocie i przystosowania do społeczno-kulturalnych warunków w Polsce.
uczestników
e-materiałów edukacyjnych
Z naszych usług skorzystali
![](data:image/svg+xml,%3Csvg%20xmlns=%22http://www.w3.org/2000/svg%22%20viewBox=%220%200%20193%20174%22%3E%3C/svg%3E)
![](data:image/svg+xml,%3Csvg%20xmlns=%22http://www.w3.org/2000/svg%22%20viewBox=%220%200%20300%20115%22%3E%3C/svg%3E)
![](data:image/svg+xml,%3Csvg%20xmlns=%22http://www.w3.org/2000/svg%22%20viewBox=%220%200%20300%20131%22%3E%3C/svg%3E)
![](data:image/svg+xml,%3Csvg%20xmlns=%22http://www.w3.org/2000/svg%22%20viewBox=%220%200%20300%2087%22%3E%3C/svg%3E)
![](data:image/svg+xml,%3Csvg%20xmlns=%22http://www.w3.org/2000/svg%22%20viewBox=%220%200%20300%2087%22%3E%3C/svg%3E)
![](data:image/svg+xml,%3Csvg%20xmlns=%22http://www.w3.org/2000/svg%22%20viewBox=%220%200%20191%20174%22%3E%3C/svg%3E)
![](data:image/svg+xml,%3Csvg%20xmlns=%22http://www.w3.org/2000/svg%22%20viewBox=%220%200%20186%20174%22%3E%3C/svg%3E)
![](data:image/svg+xml,%3Csvg%20xmlns=%22http://www.w3.org/2000/svg%22%20viewBox=%220%200%20249%20174%22%3E%3C/svg%3E)
![](data:image/svg+xml,%3Csvg%20xmlns=%22http://www.w3.org/2000/svg%22%20viewBox=%220%200%20277%20174%22%3E%3C/svg%3E)
![](data:image/svg+xml,%3Csvg%20xmlns=%22http://www.w3.org/2000/svg%22%20viewBox=%220%200%20300%2099%22%3E%3C/svg%3E)
![](data:image/svg+xml,%3Csvg%20xmlns=%22http://www.w3.org/2000/svg%22%20viewBox=%220%200%20300%20135%22%3E%3C/svg%3E)
![](data:image/svg+xml,%3Csvg%20xmlns=%22http://www.w3.org/2000/svg%22%20viewBox=%220%200%20300%20129%22%3E%3C/svg%3E)
![](data:image/svg+xml,%3Csvg%20xmlns=%22http://www.w3.org/2000/svg%22%20viewBox=%220%200%20300%20133%22%3E%3C/svg%3E)
![](data:image/svg+xml,%3Csvg%20xmlns=%22http://www.w3.org/2000/svg%22%20viewBox=%220%200%20300%2065%22%3E%3C/svg%3E)
![](data:image/svg+xml,%3Csvg%20xmlns=%22http://www.w3.org/2000/svg%22%20viewBox=%220%200%20174%20174%22%3E%3C/svg%3E)
![](data:image/svg+xml,%3Csvg%20xmlns=%22http://www.w3.org/2000/svg%22%20viewBox=%220%200%20300%20119%22%3E%3C/svg%3E)
![](data:image/svg+xml,%3Csvg%20xmlns=%22http://www.w3.org/2000/svg%22%20viewBox=%220%200%20300%2087%22%3E%3C/svg%3E)
![](data:image/svg+xml,%3Csvg%20xmlns=%22http://www.w3.org/2000/svg%22%20viewBox=%220%200%20300%20131%22%3E%3C/svg%3E)
![](data:image/svg+xml,%3Csvg%20xmlns=%22http://www.w3.org/2000/svg%22%20viewBox=%220%200%20184%20174%22%3E%3C/svg%3E)
![](data:image/svg+xml,%3Csvg%20xmlns=%22http://www.w3.org/2000/svg%22%20viewBox=%220%200%20300%20107%22%3E%3C/svg%3E)
![](data:image/svg+xml,%3Csvg%20xmlns=%22http://www.w3.org/2000/svg%22%20viewBox=%220%200%20300%20109%22%3E%3C/svg%3E)
![](data:image/svg+xml,%3Csvg%20xmlns=%22http://www.w3.org/2000/svg%22%20viewBox=%220%200%20300%20142%22%3E%3C/svg%3E)
![](data:image/svg+xml,%3Csvg%20xmlns=%22http://www.w3.org/2000/svg%22%20viewBox=%220%200%20412%20174%22%3E%3C/svg%3E)
![](data:image/svg+xml,%3Csvg%20xmlns=%22http://www.w3.org/2000/svg%22%20viewBox=%220%200%20300%20119%22%3E%3C/svg%3E)
![](data:image/svg+xml,%3Csvg%20xmlns=%22http://www.w3.org/2000/svg%22%20viewBox=%220%200%20174%20174%22%3E%3C/svg%3E)
![](data:image/svg+xml,%3Csvg%20xmlns=%22http://www.w3.org/2000/svg%22%20viewBox=%220%200%20300%20100%22%3E%3C/svg%3E)
![](data:image/svg+xml,%3Csvg%20xmlns=%22http://www.w3.org/2000/svg%22%20viewBox=%220%200%20177%20174%22%3E%3C/svg%3E)
![](data:image/svg+xml,%3Csvg%20xmlns=%22http://www.w3.org/2000/svg%22%20viewBox=%220%200%20300%20144%22%3E%3C/svg%3E)
![](data:image/svg+xml,%3Csvg%20xmlns=%22http://www.w3.org/2000/svg%22%20viewBox=%220%200%20249%20174%22%3E%3C/svg%3E)
![](data:image/svg+xml,%3Csvg%20xmlns=%22http://www.w3.org/2000/svg%22%20viewBox=%220%200%20300%2095%22%3E%3C/svg%3E)
![](data:image/svg+xml,%3Csvg%20xmlns=%22http://www.w3.org/2000/svg%22%20viewBox=%220%200%20300%20100%22%3E%3C/svg%3E)